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不能充電的“充電寶”、無法閱讀的“書本”、幾乎不能喝水的“水杯”……這些出現(xiàn)在網(wǎng)購平臺上的商品，為何往往能銷量過千？
實際上，“日常用品”只是表面?zhèn)窝b，這類商品的共同名稱是“藏手機(jī)神器”，其秘密在于，通過內(nèi)置暗格，可以將手機(jī)隱藏其中。一些在校學(xué)生，借助這一“神器”，躲過學(xué)校和家長的檢查，將手機(jī)帶入校園，以實現(xiàn)“用手機(jī)自由”。
“藏手機(jī)神器”為何在中小學(xué)生群體中流行？銷售和使用這類“神器”存在哪些法律風(fēng)險？中青報·中青網(wǎng)記者對此進(jìn)行了采訪。
“藏手機(jī)神器”花樣百出
遼寧高中生譚雪彤今年2月在社交平臺上曬出自己用來藏手機(jī)的“水杯”，外觀與正常水杯無異，透過杯蓋只能隱約看到手機(jī)的輪廓?！拔疫€買過充電寶樣式的，也很好用，就是比一般的充電寶大些，擔(dān)心會被發(fā)現(xiàn)，沒敢?guī)У綄W(xué)校?！彼f，老師在查手機(jī)時，一般不會想到水杯，比較安全，打開杯底就能隨時拿取手機(jī)，很方便。
譚雪彤告訴記者，這些“神器”是同學(xué)推薦的，她身邊有不少同學(xué)都在用?！拔覄傞_始帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校時，心里還會緊張，帶了幾次沒被發(fā)現(xiàn)過，膽子就大了?！彼f。
在某社交平臺上搜索“藏手機(jī)”相關(guān)話題，會出現(xiàn)大量帖子，配圖多是充電寶、水杯、鏡子、書本等日常物品，這些物品內(nèi)部設(shè)有特制暗格用來藏手機(jī)，隱蔽性極強(qiáng)。有人發(fā)帖子稱：“這么藏手機(jī)，看誰能發(fā)現(xiàn)”。
在這些帖子的下方，除了大量“求店鋪”“求鏈接”的評論外，還有一些使用者追評表示“親測好用”“誰發(fā)明的，真貼心”。記者在某購物平臺上搜索，相關(guān)商品的圖片展示和描述都有“藏手機(jī)”“偽裝防檢查”之類的文字，很容易就能搜到，價格在十幾元至四十幾元之間，購買者評價“物美價廉”，有商品銷售量過千。
圖為網(wǎng)絡(luò)購物平臺售賣商品截圖。
圖為網(wǎng)絡(luò)購物平臺售賣商品截圖。
記者咨詢了一家“某大賣場品牌店”，客服推薦了一款充電寶樣式的“藏手機(jī)神器”，這個“充電寶”外觀有充電接口和品牌標(biāo)識，但內(nèi)部是空的，客服人員表示，這個空間可以容納市面上各種尺寸的手機(jī)，并附有詳細(xì)安裝說明，稱“操作特別簡單，兩分鐘就搞定”，拿取手機(jī)也十分方便，“一倒就出來了”。還有更逼真的“亮燈款”可供選擇，可以顯示假充電數(shù)值?！叭庋劭隙ㄊ强床怀鰜淼?。”客服人員推薦說。
被一些學(xué)生視為“貼心”的“藏手機(jī)神器”，卻讓老師們十分“鬧心”?！案痉啦粍俜??！苯K某高中一位劉姓老師對記者說，她所在學(xué)校明令禁止學(xué)生攜帶和使用手機(jī)，但“偷偷帶的還是很多”?！俺潆妼毮Ｐ汀Ⅳ[鐘模型都遇到過，有個學(xué)生有4部備用手機(jī)。”劉老師說。
不僅如此，學(xué)生藏手機(jī)的地點也令人意想不到，“有的藏在花壇里，有的藏在走廊裝飾畫的背后。老師現(xiàn)在只能使用金屬探測器來查手機(jī)?！彼裏o奈地說。
反手機(jī)探測也在升級?！澳炒筚u場品牌店”客服推薦了一款防探測版水杯樣式“神器”，這款價格更高，“保證不會被掃出來”，甚至提示“可以帶進(jìn)考場”。其他店鋪的類似商品，也有將“防探測”“可帶進(jìn)考場”等作為賣點，銷量從幾百單到幾千單不等。
在一家“創(chuàng)意禮品店”，記者發(fā)現(xiàn)，有數(shù)款書籍樣式的“藏手機(jī)神器”，外觀是字典、四大名著、暢銷書籍等，做得十分逼真，書頁甚至可以翻動，內(nèi)部的存放夾層配有鑰匙或密碼鎖。這類“藏手機(jī)神器”即使放在課桌上，也難以被察覺。
別讓家長、孩子陷入“藏手機(jī)大戰(zhàn)”
藏手機(jī)的不只是學(xué)生，還有家長。安徽某中學(xué)一位姓沈的家長笑稱，“這是一場藏手機(jī)大戰(zhàn)，孩子千方百計把手機(jī)藏起來，我們家長也絞盡腦汁把沒收的手機(jī)藏到別處”，她曾把手機(jī)藏在沙發(fā)夾縫里、床墊下、書柜夾層里，“但經(jīng)常第二天就被孩子找到了”。這位家長覺得很疲憊，“無形中增加了很多負(fù)擔(dān)，不利于親子關(guān)系”。
這位家長認(rèn)為，隨著孩子長大，生活中需要手機(jī)的場景越來越多，家長無法完全管控。這個暑假，她索性讓孩子更自主地使用手機(jī)，孩子反而沒那么沉迷了，“我家孩子中考結(jié)束后，玩了半個月手機(jī)，就說太無聊了?！痹谒磥?，有家人親密陪伴的孩子，通常不會沉迷手機(jī)，要讓他們學(xué)會自律地管理自己，“家長坦然面對，對孩子使用手機(jī)加以有效引導(dǎo)，給孩子足夠的信任，會有更好的效果?！彼f。
“身邊確實有同學(xué)在用‘藏手機(jī)神器’?！焙颖备咧袑W(xué)生藍(lán)付悅說，“其實前一陣我也想買一個，后來還是放棄了?！痹谒磥?，“‘神器’能幫我們把手機(jī)帶到學(xué)校里，方便與他人聯(lián)系，但有了手機(jī)以后感覺宿舍關(guān)系都變差了?！彼{(lán)付悅說，以前閑暇時舍友之間還會聊天談心，現(xiàn)在“大家一回宿舍就迫不及待刷手機(jī)，也不交流了，沒帶手機(jī)的只能一個人躺著”。
湖北高三畢業(yè)生艾琪也對手機(jī)問題很糾結(jié)。此前她認(rèn)為帶手機(jī)是必要的，也在上學(xué)時想方設(shè)法藏過手機(jī)，“同學(xué)都帶了，我沒帶，那不就和大家‘失聯(lián)’了嗎？”但高考結(jié)束后，實現(xiàn)了“手機(jī)自由”的艾琪承認(rèn)玩手機(jī)很耽誤時間，“真沒有必要整天抱著手機(jī)不放”。
有專家稱，如果父母對孩子施加過多的管控和限制，孩子極有可能“逃”到手機(jī)中去，尋找缺失的自由感和滿足感，家長可以適當(dāng)滿足孩子的需求，引導(dǎo)他們認(rèn)識到手機(jī)只是一種工具，而不是神秘樂園。
商家銷售“藏手機(jī)神器”行為或涉嫌違法
有家長反映，作為商家，不應(yīng)該利用孩子們想用手機(jī)的心理，向未成年人銷售“藏手機(jī)神器”，助長孩子在校園藏匿手機(jī)的風(fēng)氣。
當(dāng)有家長向店鋪咨詢經(jīng)過改裝的貨品時，客服一改此前口風(fēng)，稱“我們這個是正常水杯，只能用來喝水?！痹趩柤皩W(xué)生銷售此類物品是否合規(guī)時，客服稱，“我們可以向平臺反饋，要求18歲以下孩子不能開設(shè)購買賬號”。
北京華城（上海）律師事務(wù)所合伙人宮婷表示，商家售賣和宣傳“藏手機(jī)神器”的行為或涉嫌違法。根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)督管理辦法》相關(guān)規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)交易經(jīng)營者不得銷售損害國家利益和社會公共利益，違背公序良俗的商品?！吧碳夜恍Q此類商品可‘逃避檢查’，幫助學(xué)生躲避學(xué)校監(jiān)管，甚至用于考試作弊，會影響學(xué)生身心健康發(fā)展，造成不良價值觀的傳播，違背誠實信用的良好風(fēng)尚，違反了《網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)督管理辦法》的相關(guān)要求?！睂m婷說，對于相關(guān)售賣行為，應(yīng)由市場監(jiān)督管理部門依職責(zé)責(zé)令限期改正，并可處以罰款。而對于商家違法行為，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，可以由市場監(jiān)督管理部門責(zé)令停止并處以罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，還可以吊銷商家的營業(yè)執(zhí)照。
宮婷認(rèn)為，平臺對商家的營銷行為負(fù)有一定的監(jiān)督管理義務(wù)，應(yīng)及時下架類似違法違規(guī)商品。平臺雖未直接參與買賣雙方的交易，但如果平臺對商家的營銷行為怠于履行監(jiān)督管理義務(wù)，根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)督管理辦法》第四十九條規(guī)定，可由市場監(jiān)督管理部門依職責(zé)責(zé)令限期改正，并可處以罰款。
教育部辦公廳2021年發(fā)布“關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知”中要求，中小學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
艾琪認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)該正確使用手機(jī)、做好自我管理，“騙了老師和父母，實際上也是騙了自己。手機(jī)應(yīng)該為人所用，不能人被手機(jī)牽著走”。
（注：文中受訪學(xué)生為化名）
來源：中國青年報客戶端
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